Pitsch, Karola:
Construction of knowledge in bilingual German-French history lessons : interactive emergence of 'common ground'
In: Dialogues in and around Multicultural Schools : [selection of articles from the international workshop of IADA in Utrecht] / Herrlitz, Wolfgang; Maier, Wolfgang (Hrsg.). - Berlin: De Gruyter, 2005 - (Beiträge zur Dialogforschung ; 29), S. 169 - 186
2005Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk
KommunikationswissenschaftFakultät für Geisteswissenschaften » Institut für Kommunikationswissenschaft
Titel:
Construction of knowledge in bilingual German-French history lessons : interactive emergence of 'common ground'
Autor*in:
Pitsch, KarolaORCID iDLSF
Sprache des Textes:
Englisch