Kleine Klassen - große Klasse? eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2005
2005dissertation
General, miscellaneous
Title:
Kleine Klassen - große Klasse? eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht
Author:
Arnhold, Grit
Place of publication:
Bad Heilbrunn
Publisher:
Klinkhardt
Year of publication:
2005
Extent:
231 S.
ISBN
Library shelfmark:
Note:
Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., 2005