Coriand, Rotraud:
Die Universitätsschulen im Lichte eines sich wandelnden Theorie-Praxis-Verständnisses
In: Herbartianische Konzepte der Lehrerbildung - Geschichte oder Herausforderung? / Coriand, Rotraud (Hrsg.). - Bad Heilbrunn/ Obb.: Klinkhardt, 2003, S. 79 - 99
2003Buchaufsatz/Kapitel in SammelwerkErziehungswissenschaften
Titel:
Die Universitätsschulen im Lichte eines sich wandelnden Theorie-Praxis-Verständnisses
Autor(in):
Coriand, RotraudLSF