Kompetenzförderung im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht : Der Einfluss eines integrierten Unterrichtskonzepts
Berlin: Logos, 2009
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 89)
2009dissertation
Chemistry
Title in German:
Kompetenzförderung im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht : Der Einfluss eines integrierten Unterrichtskonzepts
Author:
Klos, Silke
Place of publication:
Berlin
Publisher:
Logos
Year of publication:
2009
Extent:
213 Seiten
ISBN
Library shelfmark:
Note:
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007
Language of text:
German