Engelhardt, Nicole; Adamus, Tanja:
Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gender-gerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring-Training der Universität Duisburg-Essen
In: Gender als Indikator für gute Lehre / Auferkorte-Michaelis, Nicole (Hrsg.). - Opladen: Budrich, 2009, S. 204 - 206
2009Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk
Erziehungswissenschaften
Titel:
Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gender-gerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring-Training der Universität Duisburg-Essen
Autor*in:
Engelhardt, NicoleUDE
LSF ID
49481
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
;Adamus, TanjaUDE
LSF ID
49132
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
Erschienen in
Gender als Indikator für gute Lehre
Herausgeber*in:
Auferkorte-Michaelis, Nicole
Erscheinungsort:
Opladen
Verlag:
Budrich
Erscheinungsjahr:
2009
in:
S. 204 - 206
ISBN
978-3-940755-34-6
Signatur der UB:
IIO3593