Engelhardt, Nicole; Adamus, Tanja:
Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gender-gerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring-Training der Universität Duisburg-Essen
In: Gender als Indikator für gute Lehre / Auferkorte-Michaelis, Nicole (Hrsg.). - Opladen: Budrich, 2009, S. 204 - 206
2009Buchaufsatz/Kapitel in SammelwerkErziehungswissenschaften
Titel:
Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gender-gerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring-Training der Universität Duisburg-Essen
Autor(in):
Engelhardt, NicoleLSF; Adamus, TanjaLSF