Friese, Stefan:
Measuring of and reacting to learners' progress in logic programming courses
In: Proceedings of the fifteenth annual conference on Innovation and technology in computer science education. - (ITiCSE '10) / Friese, Stefan (Hrsg.). - ITiCSE '10: Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, Bilkent Ankara Turkey June, 2010 - New York: ACM, 2010, S. 152 - 154
2010Buchaufsatz/Kapitel in Tagungsband
WirtschaftswissenschaftenFakultät für Wirtschaftswissenschaften
Titel in Englisch:
Measuring of and reacting to learners' progress in logic programming courses
Autor*in:
Friese, StefanUDE
LSF ID
49563
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
DOI
10.1145/1822090.1822134
Sprache des Textes:
Englisch
Erschienen in
Proceedings of the fifteenth annual conference on Innovation and technology in computer science education. - (ITiCSE '10)
Konferenz
ITiCSE '10: Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, Bilkent Ankara Turkey June, 2010
Herausgeber*in:
Friese, Stefan
LSF ID
49563
Erscheinungsort:
New York
Verlag:
ACM
Erscheinungsjahr:
2010
in:
S. 152 - 154
ISBN
978-1-60558-820-9