Bernhardt, Markus; Gautschi, Peter; Mayer, Ulrich:
Historisches Lernen angesichts neuer Kerncurricula : von Bildungsstandards und Inhaltsfeldern zur Themenbestimmung und Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht
Wiesbaden: Institut für Qualitätsentwicklung, 2011
2011Buch
Geschichte
Titel:
Historisches Lernen angesichts neuer Kerncurricula : von Bildungsstandards und Inhaltsfeldern zur Themenbestimmung und Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht
Autor*in:
Bernhardt, MarkusUDE
GND
124700985
LSF ID
52721
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
;
Gautschi, Peter;Mayer, Ulrich
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Verlag:
Institut für Qualitätsentwicklung
Erscheinungsjahr:
2011
Umfang:
32 Seiten