Klassen-Bildung : ein Problemaufriss
In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur, Jg. 35 (2010), Heft 2, S. 158 - 194
2010Artikel/Aufsatz in Zeitschrift
Allgemeine u. vergleichende Sprach- und LiteraturwissenschaftenGermanistikGeschichteSoziologie, SozialwissenschaftenFakultät für Geisteswissenschaften
Titel:
Klassen-Bildung : ein Problemaufriss
Autor*in:
Erscheinungsjahr:
2010
Erschienen in
Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur
in:
Jg. 35 (2010), Heft 2, S. 158 - 194
ISSN
Signatur der UB:
Abstract:
The article aims at a revision of the term "class" and its theoretical history that is informed both by cultural theory and literay concepts. The new understanding of "class" is connected to the German idea of "Bildung". The literary historical relevance of the resulting offspring "Klassen-Bildung" is then applied to the genres of the German "Bildungsroman" and autobiography. Finally, we take a look at recent developements in social history that disclose a strong convergence towards our research initiative.