Konstruktive Konfliktlösung in der Schule durch personzentrierte Kommunikation und Kooperation : Die Lehrer-Schüler-Konferenz nach Thomas Gordon
In: Sozialerziehung in der Schule / Limbourg, Maria; Steins, Gisela (Hrsg.). - 1. Auflage, Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2011, S. 523 - 542
2011Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk
PsychologieFakultät für Bildungswissenschaften » Institut für Psychologie