Die Subjektseite der visuellen Begegnung : vom Nutzen qualitativer empirischer Untersuchungen für die Entwicklung fachspezifischer Kompetenzen
In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Band 6 (2007), S. 108 - 125
2007Artikel/Aufsatz in Zeitschrift
Geschichte
Titel:
Die Subjektseite der visuellen Begegnung : vom Nutzen qualitativer empirischer Untersuchungen für die Entwicklung fachspezifischer Kompetenzen
Autor*in:
Erscheinungsjahr:
2007