Lohmann, Steffen; Riechert, Thomas; Fienhold, Jan:
Netzwerkeffekte, Dynamik und Feedback durch die Integration von Social Tagging in E-Learning-Umgebungen
In: Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik / Rensing, Christoph; Rößling, Guido (Eds.). - Berlin: Logos, 2007, pp. 27 - 34
2007book article/chapter in collection
Computer Science
Title:
Netzwerkeffekte, Dynamik und Feedback durch die Integration von Social Tagging in E-Learning-Umgebungen
Author:
Lohmann, SteffenLSF; Riechert, Thomas; Fienhold, Jan

Abstract:

Die Erstellung, Strukturierung und Pflege von Inhalten in Lernplattformen wird bislang vornehmlich von Lehrenden durchgeführt, was die Herausbildung wesentlicher Aspekte des Gruppenlernens wie Dynamik und Netzwerkeffekte erschwert. Ein Aufgreifen von Web 2.0-Konzepten erscheint vielversprechend, um Lernende stärker an der Gestaltung von Lernplattformen zu beteiligen. Dieser Bei-trag thematisiert die Integration von Social Tagging in E-Learning-Umgebungen. Es wird eine prototypische Implementierung und deren Einsatz in der universitären Lehre beschrieben. Hierauf basierend werden erste Erkenntnisse und Anforderungen an zukünftige Entwicklungen in diesem Bereich abgeleitet