Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg : eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit
Berlin: Logos-Verl., 2011
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 120)
2011Dissertation
ChemieFakultät für Chemie » Didaktik der Chemie
Titel in Deutsch:
Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg : eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit
Autor*in:
Knobloch, Rebecca
Akademische Betreuung:
Erscheinungsort:
Berlin
Verlag:
Logos-Verl.
Erscheinungsjahr:
2011
Umfang:
II, 192 S.
ISBN
Signatur der UB:
Notiz:
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011
Sprache des Textes:
Deutsch