Phonologische Bewusstheit im Bereich Silben bei bilingual deutsch-türkischen Kindern in der Grundschule
In: Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen : Vermittlungspraxis Deutsch als Zweitsprache - Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011, S. 107 - 121
2011Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk
GermanistikFakultät für Geisteswissenschaften » Deutsch als Zweit-und Fremdsprache
Titel:
Phonologische Bewusstheit im Bereich Silben bei bilingual deutsch-türkischen Kindern in der Grundschule
Autor*in:
Sahiner, PembeUDE
- LSF ID
- 50708
- Sonstiges
- der Hochschule zugeordnete*r Autor*in