Englert, Rudolf:
Konfessioneller Religionsunterricht - zehn Thesen zum besseren Verständnis
In: Religionsunterricht - wohin? Modelle seiner Organisation und didaktischen Struktur / Schröder, Bernd (Eds.). - Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Theologie, 2014, pp. 155 - 161
2014book article/chapter in collection
TheologyFaculty of Humanities » Institut für Katholische Theologie
Title:
Konfessioneller Religionsunterricht - zehn Thesen zum besseren Verständnis
Author:
Englert, RudolfUDE
LSF ID
10811
Other
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Appears in
Religionsunterricht - wohin? Modelle seiner Organisation und didaktischen Struktur
Editor:
Schröder, Bernd
Place of publication:
Neukirchen-Vluyn
Publisher:
Neukirchener Theologie
Year of publication:
2014
in:
pp. 155 - 161
ISBN
978-3-7887-2789-5
ISBN
3-7887-2789-6
Library shelfmark:
ITC5549