Chlosta, Christoph; Ostermann, Torsten:
Zur Gestaltung und Begleitung einer fragebogengestützten Erhebung bei Grundschulkindern
In: Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen: empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule / Ahrenholz, Bernt; Apeltauer, Ernst (Eds.). - Tübingen: Stauffenburg-Verl., 2006 - (Forum Sprachlehrforschung ; 6), pp. 55 - 72
2006book article/chapter in collection
German Language and Literature StudiesFaculty of Humanities » Deutsch als Zweit-und Fremdsprache
Title:
Zur Gestaltung und Begleitung einer fragebogengestützten Erhebung bei Grundschulkindern
Author:
Chlosta, ChristophUDE
LSF ID
11127
Other
connected with university
;Ostermann, Torsten
Appears in
Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen: empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule
Editor:
Ahrenholz, Bernt;Apeltauer, Ernst
Place of publication:
Tübingen
Publisher:
Stauffenburg-Verl.
Year of publication:
2006
in:
pp. 55 - 72
ISBN
978-3-86057-925-1
ISBN
3-86057-925-8
Library shelfmark:
DDRP1139
In Series
Forum Sprachlehrforschung
in:
Vol. 6