Cooperative learning and the theoretical nature of mathematical knowledge
In: Cooperative learning with the less able students in mathematics / Verstappen, P. (Hrsg.). - Enschede: SLO, 1992, S. 18 - 32
1992Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk
MathematikFakultät für Mathematik » Didaktik der Mathematik
Titel in Englisch:
Cooperative learning and the theoretical nature of mathematical knowledge
Autor*in:
Steinbring, HeinzUDE
- GND
- 112462404X
- LSF ID
- 5779
- Sonstiges
- der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
DuEPublico 1 ID
Sprache des Textes:
Englisch