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Coriand, Rotraud: Epigonentum oder Originalität? Tuiskon Zillers und Karl Volkmar Stoys Rezeption von Herbarts "Erziehung durch Unterricht"
UB
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Entry no. 12632
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MODS
BibTeX
EndNote
RIS
Coriand, Rotraud:
Epigonentum oder Originalität? Tuiskon Zillers und Karl Volkmar Stoys Rezeption von Herbarts "Erziehung durch Unterricht"
In: Pädagogische Rundschau,
Vol.
55 (2001), No. 1, pp. 39 - 54
2001
article/chapter in journal
Educational Science
Title in German:
Epigonentum oder Originalität? Tuiskon Zillers und Karl Volkmar Stoys Rezeption von Herbarts "Erziehung durch Unterricht"
Author:
Coriand, Rotraud
UDE
GND
120519127
LSF ID
48089
Other
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Year of publication:
2001
Language of text:
German
Appears in
Pädagogische Rundschau
in:
Vol.
55 (2001), No. 1, pp. 39 - 54
ISSN
0030-9273
ZDB ID
2904292-6
Library shelfmark:
25 Z 71