Neuhaus, B.:
Unterrichtsqualität als Forschungsfeld für empirische biologiedidaktische Forschung. Handbuch der Theorien in der biologiedidaktischen Forschung.
Heidelberg: Springer, 2007
2007book
Biology
Title:
Unterrichtsqualität als Forschungsfeld für empirische biologiedidaktische Forschung. Handbuch der Theorien in der biologiedidaktischen Forschung.
Author:
Neuhaus, B.
Place of publication:
Heidelberg
Publisher:
Springer
Year of publication:
2007