Dimensionen religiösen Lernens?: Religionsunterricht im Zeichen einer veränderten Kindheit ; [erweiterte Dokumentation einer Studienkonferenz in Zusammenarbeit mit der Forschungsgruppe "Religiöses Lernen im Grundschulalter" an der Universität/Gesamthochschule Essen]

Arntz, Anne; Würbel, Andreas; Englert, Rudolf (Hrsg.):

Dimensionen religiösen Lernens? Religionsunterricht im Zeichen einer veränderten Kindheit ; [erweiterte Dokumentation einer Studienkonferenz in Zusammenarbeit mit der Forschungsgruppe "Religiöses Lernen im Grundschulalter" an der Universität/Gesamthochschule Essen]

Bergisch Gladbach: Bergisch Gladbach, 1998

(Bensberger Protokolle ; 95)

1998Buch

TheologieFakultät für Geisteswissenschaften » Institut für Katholische Theologie

Titel:

Dimensionen religiösen Lernens? Religionsunterricht im Zeichen einer veränderten Kindheit ; [erweiterte Dokumentation einer Studienkonferenz in Zusammenarbeit mit der Forschungsgruppe "Religiöses Lernen im Grundschulalter" an der Universität/Gesamthochschule Essen]

Herausgeber*in:

Arntz, Anne;Würbel, Andreas;Englert, Rudolf^UDE

Erscheinungsort:

Bergisch Gladbach

Verlag:

Bergisch Gladbach

Erscheinungsjahr:

1998

Umfang:

118 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN

3-89198-077-9

Signatur der UB:

ITC3783

In Serie

Bensberger Protokolle

in:

Band 95

DESTATIS Fachsystematik:

0300 Kath. Theologie allgemein

Universitätsbibliographie

Publikationsverzeichnis der Universität Duisburg-Essen

Arntz, Anne: Dimensionen religiösen Lernens? Religionsunterricht im Zeichen einer veränderten Kindheit ; [erweiterte Dokumentation einer Studienkonferenz in Zusammenarbeit mit der Forschungsgruppe "Religiöses Lernen im Grundschulalter" an der Universität/Gesamthochschule Essen]