Historisches Lernen angesichts neuer Kerncurricula : von Bildungsstandards und Inhaltsfeldern zur Themenbestimmung und Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht
Wiesbaden: Institut für Qualitätsentwicklung, 2011
2011Buch
Geschichte
Titel:
Historisches Lernen angesichts neuer Kerncurricula : von Bildungsstandards und Inhaltsfeldern zur Themenbestimmung und Unterrichtsplanung im Geschichtsunterricht
Autor*in:
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Verlag:
Institut für Qualitätsentwicklung
Erscheinungsjahr:
2011
Umfang:
32 Seiten