Digitale Medien und prozessorientiertes Lernen zur Förderung sprachlicher und strategischer Kompetenz im Fremdsprachenlernen
In: Fremdsprachen lehren und lernen (Themenschwerpunkt: Strategien im Fremdsprachenunterricht) (2009), No. 38, pp. 175 - 188
2009article/chapter in journal
Anglophone StudiesFaculty of Humanities » Department of Anglophone Studies » EFL Education