Arend-Steinebach, Cornelia:
Überlegungen zur Didaktik der Inklusion - Umgang mit Heterogenität aus didaktischer Perspektive
In: Differenzierung, Integration, Inklusion : Was können wir vom Umgang mit Heterogenität an Kindergärten und Schulen in Südtirol lernen? / Bräu, Karin; Carle, Ursula; Kunze, Ingrid (Eds.). - Hohengehren: Schneider, 2011, pp. 141 - 149
2011book article/chapter in collection
Educational ScienceFaculty of Educational Sciences
Title:
Überlegungen zur Didaktik der Inklusion - Umgang mit Heterogenität aus didaktischer Perspektive
Author:
Arend-Steinebach, CorneliaUDE
LSF ID
4042
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Appears in
Differenzierung, Integration, Inklusion : Was können wir vom Umgang mit Heterogenität an Kindergärten und Schulen in Südtirol lernen?
Editor:
Bräu, Karin;Carle, Ursula;Kunze, Ingrid
Place of publication:
Hohengehren
Publisher:
Schneider
Year of publication:
2011
in:
pp. 141 - 149
ISBN
978-38340-0882-4
ISBN
3-8340-0882-6