Gryl, Inga:
Teachers’ reflexive geomedia competencies – between refusal and reflexivity
In: Das Poster in der Wissenschaft : zum Stellenwert des Posters in der Nachwuchsförderung am Beispiel der Universität Koblenz-Landau / Ruhl, Kathrin (Eds.). - Gießen: Herrmann, 2011, pp. 82 - 83
2011book article/chapter in collection
GeographyFaculty of Humanities » Institut für Geografie
Title:
Teachers’ reflexive geomedia competencies – between refusal and reflexivity
Author:
Gryl, IngaUDE
GND
1031300376
LSF ID
54096
ORCID
0000-0001-9210-3514ORCID iD
Other
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Appears in
Das Poster in der Wissenschaft : zum Stellenwert des Posters in der Nachwuchsförderung am Beispiel der Universität Koblenz-Landau
Editor:
Ruhl, Kathrin
Place of publication:
Gießen
Publisher:
Herrmann
Year of publication:
2011
in:
pp. 82 - 83
ISBN
3-937983-33-3
ISBN
978-3-937983-33-2