Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge
Berlin: Logos Verlag Berlin, 2016
(Biologie lernen und lehren) (Band 14)
2016Dissertation
BiologieFakultät für Biologie
Titel in Deutsch:
Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge
Autor*in:
Czeskleba, Anja
Akademische Betreuung:
Schmiemann, PhilippUDE
- GND
- 1045088064
- LSF ID
- 10597
- ORCID
-
0000-0001-7827-7008
- Sonstiges
- der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
Erscheinungsort:
Berlin
Verlag:
Logos Verlag Berlin
Erscheinungsjahr:
2016
Umfang:
230 Seiten
ISBN
Signatur der UB:
Notiz:
Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2015
Sprache des Textes:
Deutsch