Teacher judgments as measures of children's cognitive ability : a multilevel analysis
In: Learning and Individual Differences, Jg. 52 (2016), Heft December, S. 148 - 156
2016Artikel/Aufsatz in Zeitschrift
PsychologieFakultät für Bildungswissenschaften » Institut für Psychologie » Psychologische Diagnostik und Methodik
Damit verbunden: 1 Publikation(en)
Titel:
Teacher judgments as measures of children's cognitive ability : a multilevel analysis
Autor*in:
Baudson, Tanja GabrieleUDE
- LSF ID
- 56897
- Sonstiges
- der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
Erscheinungsjahr:
2016
Sprache des Textes:
Englisch
Erschienen in
Titel in Englisch (abgekürzt):
Learn Individ Differ
Erscheinungsort:
Amsterdam
Verlag:
Elsevier
in:
Jg. 52 (2016), Heft December, S. 148 - 156
ISSN
ISSN
ZDB ID